古诗词朗诵_古诗词歌朗诵大全
在我们上学期间，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢?以下是我帮大家整理的2022清明节古诗词朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡者清明节古诗词朗诵稿 篇1
1、<<清明雨>>
看这清明的雨
滋润了几多红尘
尘世碧空、繁华落尽
思念疯狂的滋生
一路路行人
挂满一行行泪雨
诉说唠叨往日情怀
一杯黄土、几根香烛
烧去了漫天的纸钱
爱离了、心疼了
悲伤的抹干眼泪
踏上征途的明天
路在脚下延伸
美在生命的再塑
2、<<清明雨>>
天沉沉雨蒙蒙
苍天泪
微风凉心潮湿
天地两行路
泪行行结相思
杨柳祥激绿丫渐出头
延续着
昨日落叶的轮替
杏儿花枝满头
浅淡的色
花瓣落满地
花开花落的生息
白茫茫寄哀思
今非昨昨非今
同安
唯努力与幸福可
天地同笑
3、<<清明>>
想当年，抗日的烽火燃烧大地，
在腥风血雨的日子里，
多少将士迎着风雨英勇出击。
为了华夏的锦绣河谨如袜山，
他们面对敌人的屠刀，笑迎明天；
八年抗战换来了壮烈的胜利。
想当年，解放战争的军号响彻天地；
有多少英雄在枪林弹雨中所向无敌，
为了华夏儿女的翻身解放，
他们高举火炬冲破黑暗，
星星之火在亿万人民心中点燃。
4、<<后人>>
翻开中华民旅的历史，
有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄；
走进松柏苍翠的烈士陵园，
有多少烈士的英灵在这里长眠。
为了免除下一代的苦难，
生的伟大，死的光荣
砍头不要紧，只要主义真
杀了夏明瀚，还有后来人。
5、<<清明>>
清明
雨从天而来
穿过青青的柳叶，
拂过粉红的桃花
洒在坟前的青草地
打湿了祭祖人的心
清澈的雨
你来自哪里?
来自无穷的'苍穹吗?
无边的宇宙里，
是否真的有先人的魂灵?
清明的雨
为清明而飘洒
清明是否为有这愁肠的雨
而为清明?
是缅怀先烈而流下的眼泪
若干年后
当我们也变成一堆黄土
化成一缕青烟
又有谁
为现在的我们
洒下这断肠的泪。
6、<<清明雨>>
清明的雨呀纷纷扬扬，
是我们的热泪涌出心房。
先烈呀，今天我们集合在一起，
向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。
时刻守卫在您的身旁，
我们就像墓地上的鲜花，
向您送去问侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符，
谱写出英雄的篇章。
花红柳绿，莺歌燕舞，细雨缠绵的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆怅在心中缓缓升起， 苍翠的高山，
沉默不语，
那是您的光辉形象，
比它伟岸。
挺立的松柏，
聆听您的英雄事迹，
在您墓前，
才显得那么渺小。
鲜艳的红领巾，
是您的鲜血染成。
它时刻提醒我们：
珍惜今天幸福生活！
洁白的朵朵小花，
寄托我们的哀思：
烈士，您安息吧，
我们决不辜负您的期望！
7、<<清明>>
又是一年清明节
天沉沉 雨蒙蒙
微风凉 心潮湿
泪行行 结相思
杨柳绿丫渐出头
昨日落叶的 轮替
浅淡的 色
花开花落的 生息
白茫茫 寄哀思
今非昨 昨非今
唯努力与幸福
可天地同笑
8、<<清明雨>>
说下就下
这清明时节的雨
纷纷淋湿了
我们的心
清明雨
其实来得及时
即便年年岁岁
思念仍绵绵
雨中
我们习惯于凝视
任春雷乍起
也惊不醒
山径蜿蜒
印上一路肃穆
深深的浅浅的
从古到今
雨后遍地鲜艳
斑斓于眼
清新在心
泛起春色深深
坟前墓后
荒草萋萋
滴滴露珠欲坠
映出阳光期许
我们在跪拜
叩出了一阵阵回声
旷野中
久久不散去
是一幅国画
描绘民族古老的图景
力透纸背
浓墨重彩了传承
飘逸的+奇妙的
多情的清明雨
别忘了我们的约定
叫明年
9、<<清明>>
你不再抚慰返青的麦苗
不能绽放粮食的表情
落满了早到的寒霜
仅用怀念还远远不够
必须带上饭菜的营养钱财
和取暖用的烟火
朝向你生活多年的地方
找寻日子的出口
在这里
我会一寸一寸握紧思念的微笑
不会用摊开的烟尘伤害你的春天
这里除了牵挂内疚
和默默地祝福外
一无所有
在西去的路口
双手拾起峰回路转
紧靠在祝福的朝夕上
痛哭一场
清明节古诗词朗诵稿 篇2
<<清明>>唐-杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
<<途中寒食>>唐-宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
<<春夜喜雨>> 唐-杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
<<清明夜>>唐-白居易
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。
<<清明日园林寄友人>>唐-贾岛
今日清明节，园林胜事偏。晴风吹柳絮，新火起厨烟。
杜草开三径，文章忆二贤。几时能命驾，对酒落花前。
<<清明日>>唐-温庭筠
清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
<<峨眉山月歌>>唐-李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
<<寒食>>唐-韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
<<初入秦川路逢寒食>>唐明皇-李隆基
洛阳芳树映天津，灞岸垂杨窣地新。
直为经过行处乐，不知虚度两京春。
去年馀闰今春早，曙色和风着花草。
可怜寒食与清明，光辉并在长安道。
自从关路入秦川，争道何人不戏鞭。
公子途中妨蹴鞠，佳人马上废秋千。
渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。
远看骊岫入云霄，预想汤池起烟雾。
烟雾氛氲水殿开，暂拂香轮归去来。
今岁清明行已晚，明年寒食更相陪。
<<奉和圣制寒食作应制>>唐-张说
寒食春过半，花秾鸟复娇。
从来禁火日，会接清明朝。
斗敌鸡殊胜，争球马绝调。
晴空数云点，香树百风摇。
改木迎新燧，封田表旧烧。
皇情爱嘉节，传曲与箫韶。
<<柳>>唐-李商隐
江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。
灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。
清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。
如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。
<<清明日观妓舞听客诗>>唐-白居易
看舞颜如玉，听诗韵似金。
绮罗从许笑，弦管不妨吟。
可惜春风老，无嫌酒盏深。
<<清明日送邓芮二子还乡>>唐-戴叔伦
钟鼓喧离日，车徒促夜装。
晓厨新变火，轻柳暗翻霜。
每嫌儿女泪，今日自沾裳。
<<清明后登城眺望>>唐-刘长卿
风景清明后，云山睥睨前。
百花如旧日，万井出新烟。
草色无空地，江流合远天。
长安在何处，遥指夕阳边。
<<清明日曲江怀友>>唐-罗隐
君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。
二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。
鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。
<<寒食>>唐-孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
<<清明即事>>唐-孟浩然
帝里重清明，人心自愁思。
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
<<清明>>唐-孙昌胤
清明暮春里，怅望北山陲。
沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。
不及林间鸟，迁乔并羽仪。
清明节古诗词朗诵稿 篇3
<<七律-清明忆>>
清明节里忆江村，下葬当时欲断魂。
一铲一锹揪肺肚，多人多助慰心痕。
严慈父母抽身去，尽孝儿孙系念存。
远望家乡身在外，清宵默念悼先尊。
<<七律-清明>>
一年一度又清明，祭扫先人永念情。
细雨纷纷思泪涌，菊花朵朵忆恩浓。
子孙兴旺双亲佑，英魂激励锦绣程。
兄妹相携齐奋进，和谐康乐慰仙灵。
<<七绝-清明>>
清明时节雨纷纷，一束鲜花悼逝灵。
过去祭亲烟雾绕，今天墓地变花丛。
<<七律-清明祭>>
生前父母受熬煎，吃苦活忙勿怨言。
一生苦难心操碎，五体辛劳肺用干。
逝后空留荒冢影，一生清白告人间。
<<七律-清明抒怀>>
每到清明扫墓田，缅怀亲眷血滴然。
心随鸿雁哀同伴，泪洒坟山啼杜鹃。
孤寂思亲抒网上，欢愉念友坐屏前。
人生道路曲折走，顺境情思如涌泉。
<<七律-清明祭祖>>
清明祭祖故乡回，烟雾烛光绕冢坟。
一把黄沙添寸土，千滴泪水念英魂。
母亲生世贫寒苦，尊父谆谆教子孙。
句句哀声心寸表，鲜花朵朵报情恩。
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
遥望家乡有墓田，无从祭扫泪潸然。
心随鸿雁飞蝴蝶，泪染关山化杜鹃。
垂老思亲留网上，还童念旧坐屏前。
人生坎坷须精进，晚照余辉慰九泉。
<<七律-清明祭父母>>
清明时日拜新坟，慈母安息儿断魂。
二老双亲归鹤去，阴阳两界各离分。
恩威并重严家训，甘苦同尝益子孙。
一炷清香思不尽，两行热泪谢深恩。
理解古诗含义，带入诗人的情感
诗歌朗诵技巧
一、深知背景,明确目的.朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景,作者为什么要写这首诗,了解了背景和目的后,会更加深刻的理解作品内容,朗诵时有利于唤起自己的激情,从而很好的表达诗人的意志和胸怀.
二、运用想象,大胆设计.一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象,诗人往往在抒发感情时,用形象来表达自己要说的话.我们在进行诗歌朗诵时,要运用形象思维,以"诗情画意"来丰富自己的想象,同时还要大胆的运用联想进行设计.更多诗词念扰朗诵技巧可以到习古拆野堂国学网学习.
三、节奏和谐,语言流畅.节奏是语言的音乐性,及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象,节奏的轻重缓是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的,诗歌的节奏尤为明显.以古诗五言或七言绝句来说,如不掌握其节奏,朗诵后会给人以杂乱无章的感觉,要掌握好节奏,主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍.
拓展资料
1、熟读诗——掌握作者:把握作者对诗篇的创作理念及构思,是最好且最直接的方式.
2、深刻解诗:「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了,除了掌握作者外,而是要用自己的思想感情做基础,努力探索作者的创作意图和动机.进而分析每段,每句,甚至每个字的内在意义.不仅这样,而且要把诗内所含的思想情感,逐渐变成自己思想情感的冲动,直到情不自禁不能不说的时候,再开始朗诵.
3、掌握基调:「基仔御旦调」就是朗诵时整首诗的「主题意识」、「主题呈现」的整体方式.诗的基调可能是忧伤的、愉快的、励志的、哀恸的等等,4、入诗:首先入诗的应是朗诵者.朗诵者因着深刻理解诗句而深受诗意感动,而后藉由丰富且适切的声情表达方式,感动
